Universitatea fara BAC – finalitatea?

Acel text promovat de hotnews și răspândit pe mai toate canalele mass-media, care a împins Ministerul Educației să emită un comunicat prin care actul jurnalistic de slabă calitate era desființat punct cu punct. Din total altă nevoie decât goana după click-uri, un site care nu se vrea de știri (culmea!) prezintă informația așa cum ar trebui să o facă o instituție de presă – avocatnet.ro – unde se precizează clar că „reglementarile stabilesc ca viitoarele colegii in cadrul carora se desfasoara nivelul de invatamant tertiar nonuniversitar vor fi finantate integral de catre solicitanti, urmand ca taxele de admitere si de scolarizare sa fie aprobate de Senatul universitatii.” Așadar, nici un ban dat de la Minister (locuri bugetate, burse etc.) către cei care nu au finalizat examenul de bacalaureat.

Dar situația a fost exploatată politic și ideologic, bazându-se nu numai pe o informație falsă ci și pe o problemă falsă, aceea a inflaţiei de absolvenţi ai instituţiilor de învăţământ superior. Acest caz poate fi folosit drept studiu de caz la secțiunea politicianism sau dezbatere politică sterilă. Iar probleme reale rămân neintroduse pe agenda publică sau politică: „Acum încă mai există câţiva profesori care au dat examene dificile de admitere la facultate şi care au făcut şcoala pe vremea în care grija principală a universităţilor nu era cum să îşi sporească numărul de studenţi. Într-un viitor nu foarte îndepărtat, toţi aceştia vor ieşi la pensie, lăsând loc celor care nu şi-au găsit loc pe piaţa muncii şi s-au îndreptat, incompetenţi şi dezabuzaţi, spre învăţământ. Iată o problemă a educaţiei româneşti, care nu pare să dea prea multe bătăi de cap dreptei româneşti.”

(C) Catavencii
(C) Catavencii

Ca și în cazul universităților fără BAC, situația manualelor a fost exagerată mult peste limita bunului-simț, ducând la situații de panică în rândul părinților, numai pentru niște procente de sondaj în plus (sau în minus la adresa premierului). „Pentru cei care au contestat şi cei din politică care îi susţin, probabil că vom mai pierde încă câteva luni şi mergem pe manualele vechi, dar ideea că peste două săptămâni nu au copiii manuale mi se pare inacceptabilă” ar fi spus Victor Ponta ministrului Educaţiei, Remus Pricopie, în şedinţa Guvernului, adăugând că scandalul manualelor şcolare a fost folosit şi politic. Așadar, acei elevi nu au rămas fără manuale, ci nu au primit manuale noi din seria pe care Ministerul le-a revizuit în acest an după o lungă pauză, urmând ca până la livrare să le folosească pe cele vechi.

În aceste episoade, am observat un lucru demonstrat științific: preferințele politice împiedică oamenii să gândească matematic sau logic. Adică, în fața probabilității de a avea ceva eronat (informație, situație) în față, preferința politică primează înaintea deducției logice sau a dovezilor empirice. Și în fața faptului că informația răspândită s-a dovedit falsă, persoanele care au folosit acest prilej pentru a-și expune preferința politică (anti-Ponta în acest caz) nu au dat în spate. Chiar mai mult, unii au dorit să arate că, în fond, exprimă o părere ce nu are legătură cu informația prezentată, adăugând o insultă gratuită ca formă defensivă în fața faptelor ce îi contraziceau preferința (vezi FOTO). Ca și în cazul miturilor, există unii oameni care vor crede indiferent ce dovezi sau argumente le prezinți. Doar că în timp ce promovăm mituri, politice, ideologice sau de alt fel, unii vor suferi repercursiuni pe termen scurt sau mediu. Iar când vorbim de educație, cei direct impactați – elevii – ar trebui să fie mai atenți la cum se reprezintă în fața celorlalți stakeholderi și nu atât la subiectele din mass-media, care după cum am văzut pot fi manipulate grosolan, dacă vor să facă alegeri informate și nu să fie dirijați de unii sau de alții.

Acum încă mai există câţiva profesori care au dat examene dificile de admitere la facultate şi care au făcut şcoala pe vremea în care grija principală a universităţilor nu era cum să îşi sporească numărul de studenţi. Într-un viitor nu foarte îndepărtat, toţi aceştia vor ieşi la pensie, lăsând loc celor care nu şi-au găsit loc pe piaţa muncii şi s-au îndreptat, incompetenţi şi dezabuzaţi, spre învăţământ. Iată o problemă a educaţiei româneşti, care nu pare să dea prea multe bătăi de cap dreptei româneşti. – See more at: http://www.argumentesifapte.ro/2014/09/11/o-falsa-problema-si-alte-sminteli/#sthash.77cik7rf.dpuf
Acum încă mai există câţiva profesori care au dat examene dificile de admitere la facultate şi care au făcut şcoala pe vremea în care grija principală a universităţilor nu era cum să îşi sporească numărul de studenţi. Într-un viitor nu foarte îndepărtat, toţi aceştia vor ieşi la pensie, lăsând loc celor care nu şi-au găsit loc pe piaţa muncii şi s-au îndreptat, incompetenţi şi dezabuzaţi, spre învăţământ. Iată o problemă a educaţiei româneşti, care nu pare să dea prea multe bătăi de cap dreptei româneşti. – See more at: http://www.argumentesifapte.ro/2014/09/11/o-falsa-problema-si-alte-sminteli/#sthash.77cik7rf.dpuf

Elevii tristi nu sunt izolati de restul societatii

School-Test-Poverty-Gaps

„Pentru aceşti elevi deprimaţi există prea puţini psihologi şcolari: unul la 3.000 de elevi, care nu fac faţă cerinţelor.” Cu toate că suprasaturarea mediatică a cazului profesoarei șpăgare s-a cam stins, iar o nouă știre vine să anunțe corelația dintre elevi nefericiți și școli proaste și locul 6 pe care îl ocupă România în top, citatul de mai sus datează din 2006. Continue reading “Elevii tristi nu sunt izolati de restul societatii”